El Programa Nacional de Lectura para la Educación Básica (PNL) propone mejorar las competencias comunicativas en los estudiantes de educación básica y favorecer el cambio escolar a través de una política de intervención que asegura la presencia de materiales de lectura que apoyen el desarrollo de hábitos lectores y escritores de alumnos y maestros.
A partir de conocer los testimonios de los colectivos escolares de esta zona escolar que han logrado desarrollar su proyecto de biblioteca como parte sustantiva de las acciones de formación de lectores, se elaboró una presentación que integra dichas experiencias del ciclo escolar 2011-2012, la cual muestra actividades de fomento a la lectura y escritura, con el propósito de que sean los propios colectivos escolares, considerando sus condiciones particulares, los que decidan su plan de trabajo de la biblioteca, a partir de identificar las actividades que pueden comprometerse a desarrollar.
